• CE2, CM1, CM2 :

• Engager un petit dialogue, lire des informations sur une affiche, écrire un message.

• 6 ème :

• Savoir se présenter, exprimer ses goûts, ses envies.
• Connaître la construction de la phrase et le fonctionnement grammatical de la langue.
• Découvrir la culture du pays.

• 5 ème : Il n'y a pas de programme bien défini pour la cinquième. Les objectifs sont fixés pour la fin de la 4ème. Par rapport à la 6ème :

• le vocabulaire s'enrichit progressivement,
• les constructions de phrases de complexifient.

• 4 ème:
  • Langue vivante 1 : Selon le niveau général de la classe, l'objectif est poursuivre l'apprentissage par rapport aux classes précédentes.
    A la fin de l'année :

• l'élève doit être capable de s'exprimer dans le cadre de relations sociales courantes, de donner son opinion, ses goûts.
  
• Langue vivante 2 : L'apprentissage de la deuxième langue vivante  est plus ludique que celui de la première langue :
  • Découverte de la culture du pays.
  • Compréhension et  mémorisation du vocabulaire usuel : savoir le dire, le lire, l'écrire.
• 3 ème :
  • Langue vivante 1 :
    • Connaître les règles de grammaire courantes.
    • Echanger des informations, exprimer ses réactions et sentiments personnels, exprimer une intention.
  • Langue vivante 2 :
    • Se présenter, dire ce qu'on aime, ce que l'on veut faire.
    • Connaître le fonctionnement grammatical de la langue.
    • Découvrir la diversité des cultures.